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scarica qui la scheda d’iscrizione, compilala e inviala a crvorlandi@gmail.com oppure tramite fax 065758571

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Le diottrie rappresentano l’unità di misura delle lenti, indicano la capacità di modificare in maniera pù o meno marcata un fascio luminoso.  Il valoro dele diottrie può raggiungere valori anche molto elevati, ad esempio per le lenti utilizzate in strumenti come microscopi o telescopi.

I decimi di visus indicano invece la capacità del sistema visivo di distinguere come separati due oggetti. Quanto più è elevato il valore dei decimi di visus tanto maggiore è la capacità di vedere i particolari più piccol  di un oggetto.

I due valori non sono quindi sinonimi e nella maggior parte dei casi non è possibile prevedere il visus se si conoscono le diottrie proprio perchè il visus dipende dall’efficienza di tutto il sistema visivo, occhio, nervo ottico, NGL, corteccia visiva, ecc, e non solo dalla corretta focalizzazione dell’immagine nell’occhio.  Abbiamo persone con 20D di miopia che con la giusta correzione oftalmica vedono 10/10 e persone che anche con solo 0.50 D di astigmatismo non riescono a raggiungere i 2/10.

Ovviamente senza correzione oftalmica i soggetti con difetto più elevato hanno una nitideza visiva inferiore

Il dott.Marco Orlandi e la d.ssa Raffaela Amantis hanno curato il capitolo relativo alla figura dell’optometrista, in cui si illustrano gli aspetti diagnostici e valutativi delle funzioni visive inerenti alla scelta degli ausili assistivi.

Nel sito dell’editore è possibile prenotare il volume.

Il Centro Ricerche sulla Visione riprenderà la serie di incontri LA RICERCA INCONTRA LE FAMIGLIE iniziati lo scorso anno con l’intento di informare sullo stato attuale delle ricerche scientifiche nel campo della visione e in aree correlate (dislessia, disprassia, ipovisione, ecc.). Non si tratterà di seminari scientifici ma di incontri divulgativi per consentire a tutti di accedere in maniera chiara e corretta alle più recenti scoperte sulla visione. Vorremmo che questi incontri servissero anche a chiarire dubbi e curiosità sulle tante notizie che può capitare di leggere ogni giorno sui mezzi di informazione. La partecipazione a questi incontri è totalmente gratuita ed è limitata a 15 persone.

Il prossimo incontro si svolgerà presso la sede del CRV mercoledì 22 febbraio 2012 ed avrà per titolo Occhio al computer: norme di igiene visiva per grandi e piccini. Per la partecipazione è necessaria l’iscrizione ai nostri contatti.

La visione non è, tuttavia, solo capacità di vedere nitido. I famosi 10/10 rappresentano solo una delle abilità che contribuiscono a sviluppare una buona visione.  Inseguire un oggetto in movimento, spostare lo sguardo su punti differenti, focalizzare correttamente a diverse distanze, mantenere la fissazione per tempi prolungati, riconoscere un elemento all’interno di una serie di figure simili sono solo alcune delle abilità che occorre possedere per poter dire di avere una buona visione.

Presso il Centro Ricerche sulla Visione abbiamo sviluppato un protocollo utilizzato per la valutazione dei bambini con sospetto o diagnosi di DSA. L’esame considera anche quei parametri visivi che risultano correlati con la presenza di DSA ma che abitualmente vengono controllati solo in progetti di ricerca e non utilizzati nella pratica clinica, spesso non per profonde convinzioni teoriche ma semplicemente per difficoltà logistiche.

Lo scorso anno si è svolto il primo corso i cui risultati sono stati presentati con un poster al Convegno Nazionale AIDEE
Disturbi dello sviluppo e disprassia: segnali precoci di rischio e interventi mirati nelle diverse fasce d’età
29-30 gennaio 2012 a Roma.
Per quest’anno abbiamo organizzato un incontro di presentazione del progetto GIOCO QUINDI VEDO in cui sono invitati i bambini interessati con le loro famiglie.
Mentre i bambini sperimenteranno le prime esperienze di giocoleria, mettendoci tutto il loro impegno, alle famiglie verrà illustrato nel dettaglio lo scopo e le modalità del corso.
Il corso è tenuto da un maestro di giocoleria e le attività svolte sono state scelte e programmate insieme con il dott.Orlandi e gli altri operatori del CRV
Qui è possibile scaricare il depliant completo.
Chi è interessato a partecipare a questa presentazione può contattare telefonicamente il CRV o inviando un’email

Osserviamo bambini che pur avendo un visus perfetto non riescono a coordinare il movimento della mano con quanto vedono nel’ambiente, sono in grado di leggere con estrema facilità ma sono estremamente lenti nello spostare la focalizzazione tra oggetti diversi, che  sbattono continuamente negli oggetti che li circondano anche se non hanno alcun problema motorio. Di questi esempi se ne possono tirar fuori una gran quantità.

Il visual training è una tecnica rieducativa e riabilitativa che si basa sulla possibilità di recuperare i deficit visivi attraverso esercizi che stimolano l’individuo a ricostruire una adeguata funzione visiva. Il punto centrale del visual training può essere identificato nel fatto che non mira ad una riabilitazione dall’occhio ma del sistema visivo in generale e della integrazione del sistema visivo nelle altre funzioni dell’individuo. Di scarsa utilità è avere due occhi perfettamente allineati se poi non riescono a spostarsi adeguatamente lungo le parole di un testo o non riescono a guidare il movimento della mano durante un lavoro.

Il visual training nasce con l’optometria anglosassone agli inizi del ’900 e dispone attualmente di numerosi strumenti e procedure adattabili alle diverse problematiche e ai diversi pazienti. Non vengono trattati con le stesse metodiche bambini, adolescenti ed adulti, così come sono differenti le procedure adottate in presenza di situazioni patologiche. Di fondo rimane comunque sempre il principio della necessità di un approccio multicanale e di una specifica attenzione alla funzione e non ala struttura.